Lägg till e-postprenumeranter i min lista från min webbplats
Här är tre bra sätt att låta folk gå med i din e-postmarknadsföringslista i Websites + Marketing. Välj en metod eller alla tre.
Vart och ett av dessa avsnitt ger dig en översikt av denna strategi och länkar till mer detaljerad information.
- Prenumerera avsnitt
- Kontakta oss
- Meddelandeknapp
Kom ihåg att publicera din webbplats när du är klar så att ändringarna syns för besökarna.
Prenumerera avsnitt
När du är i webbplatsredigeraren lägger du till ett avsnitt och väljer avsnittet Prenumerera.
När du har valt layout och lagt till avsnittet kan du anpassa ord och knapptext samt anpassa det tackmeddelande som kunderna ser när de prenumererar på din lista.
Kontakta oss
När du är i webbplatsredigeraren lägger du till ett avsnitt och väljer avsnittet Kontakta oss. (Eller anpassa avsnittet Kontakta oss som redan finns på din webbplats.)
Välj Kontaktformulär i avsnittets inställningar. En av inställningarna i ditt kontaktformulär är reglaget Visa e-post .
När ditt e-postmeddelande är aktiverat visas en kryssruta som läggs till i avsnittet Kontakta oss på din webbplats. Anpassa e-postmeddelandet om du vill och välj sedan lägg till ett avsnitt .
Meddelandeknapp
Lägg till webbplatsmeddelanden som ett bra sätt för kundfeedback. Om den är aktiverad visas knappen Meddelanden i din nedre högra hörn. Det gör det möjligt för människor att lämna ett meddelande till dig som skickas till det e-postmeddelande du anger.
När du har öppnat webbplatsen öppnar du webbplatsredigeraren. Välj Meddelanden längst ned till höger i din webbplatsredigerare.
Välj Meddelandepreferenser och sätt sedan reglaget Visa e-post för att aktivera . Nu kan folk prenumerera på din lista när de skickar ett meddelande till dig.
Mer information
- Förutom att låta folk registrera sig i din lista kan du även lägga till e-postprenumeranter manuellt och importera e-postprenumeranter från en annan lista eller CSV-fil .
- När du har prenumeranter på e-post kan du skapa och skicka e-post för marknadsföring .
